МЕКТЕПТІҢ ӨЗІН - ӨЗІ БАҒАЛАУ МАТЕРИАЛДАРЫ 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ

МЕКТЕПТІҢ ӨЗІН - ӨЗІ БАҒАЛАУ МАТЕРИАЛДАРЫ

2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ

МАТЕРИАЛЫ

САМООЦЕНКИ ШКОЛЫ

ЗА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
 

Содержание

I.Общая характеристика организации образования…………………....2

II.Анализ кадрового потенциала…………………………………………..5

III. Контингент обучающихся……………………………………………..11

IV.Учебно-методическая работа…………………………………………..11

V. Учебно-материальные активы…………………………………………54

VI.Информационные ресурсы и библиотечный фонд …………………55

VII.Оценка знаний обучающихся………………………………………….55

Недостатки и замечания, пути их решения.

Самооценка организации образования проведена в соответствии с Методическими рекомендациями по организации и проведению самооценки организаций образования, разработанных в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» , приказом МП РК №486 от 05.12.2022 г. «Об утверждении критериев оценки организаций образования»  и нормативными правовыми актами Республики Казахстан в области образования, регламентирующих образовательную деятельность организации образования.

Самооценка школы осуществляется путем анализа предоставляемых образовательных услуг на соответствие общим требованиям ГОСО.

Самооценка организации образования проведена Комиссией. Состав комиссии, состоящей из пяти членов, утвержден приказом директора школы.

Комиссией подведены итоги самооценки школы в соответствии с Критериями оценки.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/prikaz-o-provedenii-samoocenki

I.Общая характеристика организации образования

1.1.Наименование: Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области»

1.2.Местонахождение: Республика Казахстан, Акмолинская область, Аккольский район, Карасайский с.о., село Кына, улица Болашак, 11.

Адрес фактического местонахождения - Республика Казахстан,Акмолинская область, Аккольский район, Карасайский  с.о.,с.Кына, улица Болашак, 11.

1.3.Контактные данные юридического лица:

Коммунальное государственное  учреждение «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области»

Тел.:87163834230

Эл.почта: shkola_1954@mail.ru

Web-сайт: http://shkola-kyna.edu.kz/

1.4.Контактные данные представителя юридического лица:

Руководитель: Зейб Елена Владимировна. Приказ №71 от 05.01.2023г.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/prikaz-o-naznachenii-na-dolghnosty-rukovoditelya

1.5. Правоустанавливающие и учредительные документы.

Справка о государственной перерегистрации юридического лица - Коммунальное государственное  учреждение «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области» от 15.01.2021 г

http://shkola-kyna.edu.kz/content/spravka-pereregistracii

Устав  КГУ «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области» утвержден постановлением акимата Акмолинской области №А-1/1 от 05.01.2021 г.

БИН – 340940000011

http://shkola-kyna.edu.kz/content/4057-29-06-23-17-19-33-ustav-shkoly

1.6.Разрешительные документы.

Работа школы проводится в соответствии с государственной лицензией № KZ56LАА00020727, Лицензиар Государственное учреждение «Департамент по обеспечению качества в сфере образования  Акмолинской области Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан» от 02 февраля 2021 года.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/5207-27-06-23-16-03-57-licenziya

II.Анализ кадрового потенциала

2.1.Согласно штатному расписанию школа укомплектована педагогическими работниками в количестве 27 педагогов , в том числе директор - 1, заместитель директора по УР - 1, заместитель директора по ВР – 1,педагог-психолог - 1, социальный педагог – 1.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/shtatnoe-raspisanie

Доля педагогов высшей и первой категории, педагогов-экспертов, педагогов исследователей в школе из года в год увеличивается и на сегодняшний день составляет 37% от общего числа учителей. Педагогов-мастеров в школе нет. Учителей без категории 26% за счет молодых педагогов.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/7988-29-06-23-16-53-34-pedagogicheskie-kadry

Педагогический персонал принимается на работу на основании их собственного заявления с дальнейшим заключением трудовых договоров. Подбор и расстановку кадров осуществляет директор школы в соответствии с типовыми штатами работников организации среднего общего образования. При приёме на работу учителей предпочтение отдаётся творчески работающим педагогам, отличающимся поиском новых идей, обеспечивающим индивидуальный подход в обучении, использующим специальные приёмы работы по развитию у учащихся интереса к предмету, строящим отношения с детьми на доверии и уважении.

Количественный состав

Показатель среднего  возраста педагогов  35 лет.

2.2.Сведения о педагогах, имеющих высшее педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку.

Доля педагогов с высшим образованием составляет 63 %,доля педагогов со средне-специальным образованием от общего числа педагогов -37 %.

2.3.Сведения о педагогах, работающих на условиях совместительства.

В течение учебного года в КГУ «Общеобразовательная школа села Кына» педагогов, работающих на условиях совместительства, не было.

2.4.Сведения о прохождении аттестации руководителей государственной организации образования.

2.5.Квалификация педагогических кадров

Доля «педагог – исследователь» от общего числа педагогов составляет 3,7%,«педагог –эксперт»- 33,3%, «педагог-модератор» – 29,6 %.

Сведения о молодых специалистах.

2.6.Сведения о педагогах, подготовивших победителей конкурсов и соревнований (районных и/или областных, республиканских этапов).

2.7.Сведения о повышении квалификации руководящих кадров, педагогов.

 Составной частью повышения профессионализма, совершенствования педагогического мастерства являются курсы повышения квалификации. Исходя из этого, важным направлением методической работы в школе является постоянное повышение квалификации педагогических работников.

Учеба на курсах повышения квалификации проходила в целях совершенствования, обогащения профессиональных знаний, изучения достижений современной науки, актуального и новаторского опыта. Регулярное прохождение курсовой подготовки способствует успешному решению многообразных проблем образовательного процесса: систематической корректировке и своевременному обновлению учебно-воспитательного процесса, совершенствованию методов и форм обучения, освоению образовательных технологий.

Ведущими формами повышения уровня педагогического мастерства являлись самообразовательная работа, курсовая переподготовка, изучение передового опыта коллег, аттестация, конкурсы профессионального мастерства учителя.

Все члены педагогического коллектива ведут систематическую, планомерную самообразовательную работу по индивидуальной методической теме или проблеме. Вопросы самообразования рассматриваются на педагогических советах, обсуждаются на заседаниях МО.

Таким образом, исходя из выше представленных таблиц, можно сделать вывод: характеристика педагогического коллектива свидетельствует о наличии определённого творческого потенциала, который педагоги школы представляют через участие в профессиональных конкурсах, проводя открытые уроки, работая над повышением уровня образования. Методическим советом в школе были созданы необходимые условия для совершенствования  профессиональных умений и навыков. Подбор и расстановка кадров проводится с учетом объективных потребностей,уровня квалификации и имеющейся категории педагогов для реализации рабочего учебного плана школы.Распределение учебной нагрузки определяется с учетом профессионального уровня по согласованию с профсоюзным комитетом и методическим советом  школы.

III. Контингент обучающихся

Количество обучающихся в школе на конец 2022-2023 учебного  года –116. От общего контингента в предшкольном классе -16, начальной школе обучаются 40 учащихся, в основной школе 50 учащихся, в средней школе 10 учащихся.

Общая численность учащихся имеет тенденцию к росту. Движение учащихся происходит по объективным причинам (смена места жительства, выезд за пределы РК).

http://shkola-kyna.edu.kz/content/spisok-uchaschihsya

Количество учащихся по ступеням на конец учебного года.

 http://shkola-kyna.edu.kz/content/iiikontingent

Деловодом школы ведутся в соответствии с установленными правилами   алфавитная книга, документы по переводу, приему учащихся.

Личные дела учащихся оформлены в соответствии с установленным требованиями, номера личных дел совпадают с номерами в алфавитной книге. Размещены в регистровой папке по классам, хранятся в приемной директора. Ответственность за их хранение и оформление несет  деловод.

IV.Учебно-методическая работа

4.1.Годовой  план работы КГУ «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области» соответствует базовым ценностям, целям и задачам общего среднего образования, определенным требованиями ГОСО (прилагаются копии годового плана работы за оцениваемый период).

http://shkola-kyna.edu.kz/content/ivuchebno-metodicheskaya-rabota

Повышение глобальной конкурентоспособности казахстанского образования и науки, воспитание и обучение личности на основе общечеловеческих ценностей - цель Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы, утвержденной Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года № 988.

Для достижения данной цели основными направлениями работы являются:

• сокращение разрыва в качестве образования между обучающимися городских и сельских школ;
• обеспечение безопасной и комфортной среды обучения;
• внедрение обновленной системы оценки качества обучающихся, педагогов и организаций образования на основе лучших практик;
• обеспечение преемственности и непрерывности обучения;
• обеспечение интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития обучающихся;
• оснащение организации образования цифровой инфраструктурой и современной материально-технической базой.

Задача  организации образования - создание образовательной среды, благоприятной для гармоничного становления и развития личности обучающегося,  сочетающего в себе национальные и общечеловеческие ценности, умеющего проявлять функциональную грамотность и конкурентоспособность в любой жизненной ситуации.

При организации образовательного процесса в КГУ «Общеобразовательная школа села Кына »в 2022-2023 учебном году  руководствовались Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О статусе педагога» и осуществлялся процесс обучения на основе  нормативных документов. Годовой план работы рассматривался на педагогическом совете №1 28.08.2022 г и утвержден директором школы.Структура плана включает 5 разделов.

Наличие  и соответствие рабочего учебного плана, расписаний занятий, утвержденных руководителем организации образования, требованиям ГОСО и типовым учебным планам начального, основного среднего, общего среднего образования. (Прилагаются копии рабочих учебных планов и расписаний занятий за оцениваемый период)

http://shkola-kyna.edu.kz/content/rabochiy-uchebnyy-plan

http://shkola-kyna.edu.kz/content/raspisanie-zanyatiy

  Рабочий учебный план, расписание занятий утвержденные руководителем организации образования соответствуют требованиям ГОСО и типовым учебным планам начального, основного среднего образования (далее – ТУП ОСО), утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170).

Учебный процесс в КГУ «Общеобразовательная школа села Кына» ведется по Типовым учебным планам, утвержденным приказом МОН РК от 8 ноября 2012 года № 500 (с изменениями и дополнениями, внесенными приказом от 12 августа  2022 года № 365 , приказ от 30.09.2022 № 412 ). В частности, это Типовые учебные планы обновленного содержания .

  Учебные программы разработаны в соответствии с ГОСО всех уровней образования,утвержденным приказом МОН РК  от 31 октября 2018 года №   604 «Об утверждении ГОСО всех уровней образования».

В 2022-2023 учебном году за счет часов вариативного компонента Типовых учебных планов  проводились слеующие курсы по выбору в 5,6,8,9-х классах «Глобальные компетенции» (1 час в неделю):

Рабочие учебные планы школы за 2022 – 2023 учебный год были составлены на основе типового учебного плана, в соответствии с инструктивно-методическим письмом. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Рабочий учебный план на 2022 – 2023 учебный год в целом реализован.

Организация расписания

Режим работы школы обеспечивал выполнение базового компонента в соответствии с интересами и потребностями учащихся. Максимальная нагрузка учащихся соблюдалась и учебный план реализовался в полном объеме в соответствии с расписанием учебных занятий.                                               

   При составлении расписания уроков администрация школы, учитывая динамику умственной работоспособности обучающихся в течение дня и недели, использовала таблицу ранжирования предметов по трудности согласно приложению 4 к Санитарным правилам «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» (приказ МЗ РК № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года).

Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

     http://shkola-kyna.edu.kz/content/ivuchebno-metodicheskaya-rabota

4.2.Освоение базового содержания общеобразовательных предметов инвариантного компонента, осуществляемого в соответствии с типовыми учебными программами по общеобразовательным предметам (далее – типовые учебные программы ОП), утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8424);

Типовые учебные программы по предметам реализовались в соответствии с долгосрочным планом. Педагоги школы разработали календарно-тематический план  в соответствии с долгосрочным планом. Разработанный календарно-тематический план рассматривался и утверждался на заседаниях методических объединений школы по предметам.

Краткосрочный план разрабатывается педагогом на каждый урок с учетом образовательных потребностей обучающихся и представлен в электронном или бумажном формате. 

В начале 2022-2023 учебного года проведен  административный контрольный срез знаний обучающихся по всем основным предметам. По результатам контрольного среза разработаны план работы школы и каждого педагога по восполнению пробелов в знаниях обучающихся. И в течение учебного года проводилась работа по восполнению пробелов в знаниях обучающихся, допущенных в период ограничительных мер.

. 

  Основными показателями пробелов в знаниях обучающихся являются:

1) наличие пробелов в знаниях по учебной программе предмета;

2) наличие пробелов в умениях и навыках учебно-познавательной деятельности;

3) недостаточный уровень развития личностных качеств, проявления самостоятельности, организованности, необходимых для успешного обучения;

4) эмоциональный дискомфорт.

  Алгоритм работы со слабоуспевающими обучающимися:

1) оказание помощи в планировании учебной деятельности (повторение, закрепление учебного материала, выполнение минимума учебных заданий для ликвидации пробелов, алгоритмизация учебной деятельности по анализу и устранению ошибок и др.);

2) сопровождение и консультирование в ходе учебной деятельности;

3) стимулирование учебной деятельности (поощрение, создание ситуаций успеха, побуждение к активному участию в процессе обучения и др.).

4) мониторинг учебной деятельности и достижений ученика (регулярный опрос ученика, проверка выполнения учебных заданий, обратная связь, активизация самооценивания и др.);

5) Дополнительные занятия и организация взаимопомощи.

6) Работа с родителями по оказанию поддержки обучающемуся.

   По итогам учебного года по всем учебным предметам государственная программа (практическая и теоретическая части) выполнена полностью. Состояние преподавания предметов в начальных классах в 2022 – 2023 учебном году изучалось в соответствии с планом внутришкольного контроля администрации. Контролем охвачены все предметы, включенные в учебный план. Кроме того, осуществлялось комплексное изучение состояния преподавания и воспитания в классах в рамках классно-обобщающего контроля в 1-х и 4-х классах.   

Показателем успешности деятельности педагогов является качество ЗУН учащихся. Администрацией совместно с учителями велся непрерывный мониторинг обученности учащихся начальных классов. В целом уровень качества знаний по начальной школе составил 71 %, что соотвествует оптимальному уровню.

Занятия, выпавшие на праздничные дни, переносились  на следующие дни с учетом интеграции содержания учебных программ за счет часов, отведенных на повторение. Типовые учебные программы по общеобразовательным предметам выполнены в полном объёме .

  4.3.Реализация воспитательной работы, направленной на решение вопросов познания и освоения обучающимися субъективно новых знаний, на изучение национальных традиций, культуры и привитие общечеловеческих ценностей.

Воспитание – специально организованное воздействие на человека со стороны общественных институтов (педагога) с целью формирования у него определенных качеств личности, ценностей, норм, взглядов и т.д.

Анализ воспитания - это выявление высоких и низких, положительных или отрицательных результатов воспитательной работы, причин, приведших к успеху или неудаче, это определение путей развития успеха или преодоления недостатков в работе. В работе любого руководителя умение анализировать проявляется повседневно. Но особенно это важно при завершении периодов воспитательного процесса. Учебный год – один из таких периодов. Итак, количество учащихся в школе:

на начало года: 100 человек

поступивших: 2

выбывших: 2

на конец года: 100 человек

Вся воспитательная деятельность строилась на основе Устава школы, анализа предыдущей работы, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, личностно-ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно- ориентированной образовательной и воспитательной среды. Работа с учащимися была нацелена на формирование у детей гражданской ответственности и правового самосознания, духовности, культуры и трудолюбия, инициативности, самостоятельности, толерантности, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированию здорового образа жизни, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Педагогический коллектив многие годы ищет пути гармонизации учебной и внеучебной деятельности школьников. Это осуществляется, прежде всего, за счет воспитательной и развивающей значимости урока. С другой стороны, внеурочная деятельность организуется так, что она является продолжением учебной, решая задачи развития, воспитания, образования.

Основой воспитательного процесса в школе является формирования у учащихся духовно-нравственных качеств и казахстанского патриотизма, развития национального самосознания и толерантности, укрепления светских ценностей и формирование осознанного непринятия идеологии терроризма и экстремизма.

Цель - воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей.

Задачи:

1) содействовать формированию патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; формировать политическую, правовую и антикоррупционную культуруличности; росту правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.

2) способствать формированию духовно-нравственных и этических

принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни казахстанского общества.

3) способствовать ориентации  личности на общечеловеческие и

национальные ценности, уважение к родному языку и культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

4) способствовать просвещению родителей, повышению их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка, повышению их ответственности за воспитание детей.

5) формировать трудовые навыки, экономическое мышление личности и осознанное отношение к профессиональному самоопределению, развивать экологическую культуру, а также способность воспринимать идеи к эволюции и руководствоваться ими в повседневной жизни.

6) формировать мотивационное пространство ,обеспечивающее развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, способствовать формированию её информационной культуры.

7) способствовать созданию в организациях образования поликультурной среды, формировать общекультурные навыки поведения, развивать готовность личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности.

8) создать пространство для эффективного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Все традиционные мероприятия, проводимые в прошлые учебные годы, сохранились, работа классных руководителей направлена на педагогически целесообразную организацию детей. До 15 сентября были составлены планы воспитательной работы со всеми классами и проверены зам.директора по ВР. Все планы составлены качественно, обоснованно сделан анализ за прошлый учебный год, грамотно поставлены задачи.

I. Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

-  День Конституции Республики Казахстан;

- Послание Президента РК

1 сентября 2022 года Президент Республики Казахстан Касым-Жомарт Токаев обратился к народу с Посланием «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам». В Послании глава государства обозначил ряд задач, которые предстоит решить в ближайшее время. Послание поможет решить проблемы роста благосостояния и повышения качества жизни. Согласно плану, прошли ряд мероприятий, посвященные обсуждению Послания.

Согласно плану ко Дню Республики Казахстан прошли ряд мероприятий. С целью формирования казахстанского патриотизма, активной гражданской позиции, патриотического сознания учащихся в школе проведены мероприятия, посвящённые Дню Республики Казахстан. Это особый день для граждан нашей страны.

Была оформлена тематическая выставка книг, которую подготовила библиотекарь школы Сеитова К.Е., на тему «Становление и достижение суверенного Казахстана».

Классными руководителями с 1 по 11 классы были проведены классные часы «Тәуелсіз елім- Қазақстан» в форме игры, круглого стола, беседы.

Зам. директорами по ВР Мусафировой Ж.У. и Даутбаевой Б.К была организована акция в исполнение государственного гимна «Патриотизм дауысы». Все учащиеся школы с классными руководителями, также тех персонал исполнили гимн.

Руководителем дебатного клуба Сабыр А.Р., был проведен дебат среди учащихся 9-11 классах на тему: «Егемендік – елдің бағы жетпес игілігі!»

Учителем худ.труда Сатыровой Ж.А была оформлена выставка плакатов «Тәуіесіз елім-Қазақстан» в фойе школы, с которой смогли ознакомиться родители, педагоги и другие ученики.

На высоком уровне прошел конкурс эссе «Қазақстан менің арманым!» среди 5-11 классов.

Вожатой школы Купеновой К.К и школьным парламентом был организован челлендж «Казахстан здоровая нация-здоровое будущее».

Учителя физкультуры Лауб Л.Н и Слам С. провели национальные игры среди учащихся. Прошел республиканский конкурс чтецов, учащиеся 2-11 классах приняли участие и завоевали призовые места. Были награждены грамотами и сладкими призами.

Заключительным этапом стал праздничный концерт, посвященный Дню Респулики Казахстан. С большим праздником поздравил жителей села и учителей аким Зейб Ю.В и и.о директор школы Таженов Д.З

Все мероприятия освещены в соц сетях Facebook,  Instagram, сайт школы.

16 декабря –День Независимости РК.  Этот праздник по праву считается символом свободы и могущества нашего государства. С момента обретения независимости наш народ блестяще продолжил великую историю Казахстана новыми достижениями и успешными преобразованиями.

Казахстан сделал самый важный выбор и осуществил многовековую мечту наших предков - провозгласил независимость Казахстан, что привело к созданию совершенно новой страны. Оглядываясь назад, невозможно, невозможно не оценить и не заметить, каких достижений во всех сферах развития достигла наша страна.

В КГУ «ООШ села Кына» был составлен и утвержден план мероприятий на год, посвященных 31-летию Независимости РК.  Одно из ведущих направлений системы воспитательной работы школы - патриотическое воспитание учащихся.

Классными руководителями были проведены классные и информационные часы, посвященные Дню туризма и потенциалу Акмолинской области и Казахстана. Также разработан план мероприятий ко Дню туризма. Были проведены внеклассные мероприятия: Устный журнал «Туризм в Казахстане», Литературная гостиная «Как прекрасен этот мир», экологический субботник, экскурсии в лес, в школьную библиотеку и музей.

Ко Дню Независимости РК классные руководители провели классные часы «Тәуелсіз Қазақстан». Сынып сағаты Мемлекеттік Әнұран айтумен басталды. Оқушыларға 31 жыл ішіндегі Қазақстанның елеулі жетістіктері туралы ақпарат берілді. Содан соң оқушыларға Қазақстанның тәуелсіздікке жету жолдары туралы бейнефильм көрсетілді.

Учитель худ.труда Сатырова Ж.А провела среди учащихся 5-6 классов Конкурс рисунков «Наш Казахстан»

Дөңгелек үстел «Тәуелсіздік  құндылықтары» 9-10-11 сынып оқушылардың арасында тарих пәні мұғалімдер өткізді.

Мақсаты:

а) оқушылардың Қазақстан туралы білімдерін кеңейту. Ел тарихын білу. 
ә) Отанды сүюге, байлығын қорғауға, елжандылыққа, әсемдікке, жауапкершілікке тәрбиелеу. Ұлттық мінез, ұлттық намыс қалыптастыру. 
б) Өнерге, елге, жерге деген патриоттық сезімдерін ояту. 
в) Оқушылардың логикалық ойлау, шығармашылық қабілеттерін шыңдау

Торжественная линейка посвящение в принятие ряды «Жас Ұлан» и «Жас Қыран» прошла 14 декабря. За этот год детская организация «Жас улан» проходила становление как самостоятельная, самодеятельная организация. В торжественной линейке учащимся «Жас ұлан » и.о директор школы Таженов Д.З. и зам. по УР Зейб Е.В одели галстуки и значки. Учащиеся давали клятву, читали стихи.

Тәуелсіздік куніне орай аудан бойынша мектептерде өзін-өзі басқару ұйымы челлендж ұйыдастырды. Біздің мектеп Саздыбұлақ ауылындағы мектептен қабылдап алып, Барап ауылындағы мектепке жолдады.

К Независимости РК, в библиотеке была оформлена книжная выставка «Тәуелсіз Қазақстан»  для широкого круга читателей, также библиотекарь школы Сеитова К.Е сделала библиографический обзор.

Цели:

 -Охарактеризовать виды традиционных казахских обычаев и обрядов. Дать понятие о том, что древние обычаи, обряды и традиции отражают духовную жизнь народа.

-Развитие познавательного интереса к культуре и истории казахского народа, развитие творческих способностей учащихся.

-Привитие уважения к культуре и традициям казахского народа, воспитание казахстанского патриотизма

22 декабря 2022 года был проведен челлендж "Қазақстан ты моя Родина!", посвященный 31-летию Независимости РК.

В этом году Республика Казахстан отмечает 31-летие со дня провозглашения Независимости. Учащиеся школы поздравили всех с праздником видео-поздравлением.

20 января учителя истрии провели круглый стол «Правовая грамотность – требование современности ».

В рамках реализации программы « Туған жер » 13 февраля были проведены классные часы .

6 апреля была выставлена выствка под названимем «Ғарышқа түрен салған қыран қазақ ».

17 апреля были проведены классные часы под названием « Чернобыль ... Сохраняем память ».

В рамках реализации программы «Туған жер » подпрограммы «Тәрбие  және білім» , базового проекта «Отаным  тағдырым »   среди 1-11 классах были проведены классные часы «Слава наших дедов ».

II. Духовно- нравственное воспитание

- День Знаний – Проведена торжественная линейка, посвященная началу учебного года для первоклассников. Самыми главными действующими лицами праздника были наши первоклассники. Прозвучали поздравления и пожелания от учителей, администрации и родителей.

Согласно плана в КГУ «ООШ села Кына» прошли мероприятия, посвященные 150-летию Ахмета Байтурсунова.

Библиотекарь Сеитова К.Е оформила книжную выставку «Қазақтың ұлы», где представлены книги о биографии писателя и его произведения.

«День Дублера»

В рамках направления духовно-нравственного воспитания. Ко дню Учителя был составлен план, по которому проводились мероприятия. С учащимися проведены классные часы, направленные на разъяснение важности любви, семьи, доброты в жизни человека. Все классные часы прошли под девизом «Любовь- главное качество человека, истина- его основа, правильные действия – это истинная жизнь». Также для учеников школы была организована экскурсия в школьную библиотеку, где учащиеся получили исчерпывающую информацию об имеющихся книгах по данному направлению и получили рекомендации в соответствии со своей возрастной группой.

30 сентября в нашей школе прошёл «День Дублера», приуроченный ко Дню учителя. День самоуправления начался с того, что дети, с утра встречали учителей у входа поздравительными словами и улыбкой на лице. Эта очень добрая традиция в честь праздника отдавать бразды правления в руки юных лидеров, которые, в свою очередь, смогут проявить свои лучшие качества. Попробовать себя в роли учителя захотелось многим!  Уроки проводились в соответствии с расписанием, установленным на этот день. Учащиеся тщательно подготовились к урокам по всем согласованным темам. В этот день в школе была приятная суета - горящие глаза «учителей», их восторженные рассказы, о том, как проходили уроки.  В учительской тоже бурно шел обмен опытом. Ребята, заменявшие учителей, теперь не понаслышке знали, как тяжёл порой труд учителя, а учителя благодарили своих подопечных за предоставленный отдых.

Ну, а интересные уроки в этот день завершились праздничным концертом, где для учителей звучали песни, стихотворения о школе и учителях, были поставлены юмористические инсценировки из школьной жизни. Учителя и ученики получили большой эмоциональный заряд и огромное удовольствие от проведённого мероприятия. 

Прошла акция «Не смейте забывать учителей», учащимися были записаны видеоролики с поздравительными словами.

Онлайн -выставка поделок из природных материалов «Подарок любимому учителю». Ученица 8а класса Оспанова Даяна сделала подделку под название «Капля росы» и подарила его своему любимому классному руководителю Буркитбаевой М. Р

С большим азартом и любовью учащиеся приняли участие в акции «Дерево пожеланий». Ученики записав поздравительные слова и пожелания на листочках, вывешили их на дерево около школы. После пригласив учителей для чтения листочков. Учителя были приятно поражены и выразили слова благодарности учащимся.

Данное мероприятие помогает учащимся понять, насколько сложен труд педагога, способствует воспитанию уважительного отношения детей к учителям.

- Были запланированы и проведены мероприятия, посвященные Дню пожилых людей. Қарттар күніне арналған сынып сағаты  «Өз жүрегіңмен жылыту» өтті.  

Парламент школы провел акцию «Почта добра» - рассылка видео открыток бабушкам, дедушкам, а также ветеранам педагогического труда

Прошла благотворительная акция «Прояви заботу».

И завершили мероприятие праздничным концертом.

Духовно-нравственное становление молодежи, подготовка к самостоятельной жизни является важнейшей составляющей частью развития общества и государства.  Учебно-воспитательная работа школы направлена на формирование личности с творческим типом мышления, с развитой мировоззренческой культурой. Духовно-нравственное воспитание стоит в ряду приоритетных направлений деятельности. Вопросы нравственности регулярно являются темой обсуждения на педсоветах, заседаниях МО классных руководителей, родительских собраниях.

Педагогический коллектив нашей школы стремится к формированию у обучающихся школы следующих качеств:
- нравственных чувств (долга, веры, совести, ответственности, патриотизма, гражданственности);

   нравственного облика (милосердия, толерантности);

    нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви);

  нравственного поведения (готовности служению людям, своей Родине).
         Духовно-нравственное воспитание в школе осуществляется через уроки литературы, истории, религиоведения, кружки, внеклассные мероприятия, классные часы.

         По данному направлению в школе ведется работа согласно школьному плану духовно- нравственного воспитания

- День Знаний – Проведена торжественная линейка, посвященная началу учебного года для первоклассников. Самыми главными действующими лицами праздника были наши первоклассники. Прозвучали поздравления и пожелания от учителей, администрации и родителей.  Были проведены классные часы  “Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және патриотизм”

1.09 Коллектив КГУ "Общеобразовательная школа села Кына " прослушали очередное Послание Главы государства Касым Жомарт Кемелулы Токаева народу Казахстана

5 қыркүйек күні Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесі күніне орай онкүндік жоспары бекітіліп, ашылу салтанаты өтті. Онкүндік оң әсерін берері сөзсіз.Онкүндікке  мектеп ұстаздары мен оқушылары жұмылдырылды .

Согласно плана  в КГУ «ООШ села Кына» прошли мероприятия, посвященные 150-летию Ахмету Байтурсынову.

А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай өткізілетін «Ахмет оқулары» челленджі өтті.

09.2022 г.  состоялся круглый стол, посвященный 150-летию Ахмета Байтурсынова, на тему «Личность Великой Степи». Провели учителя истории Недопёкина С.Ф. и Мадиева А.Т.Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством общественного деятеля, просветителя, лингвиста, литературоведа, тюрколога, переводчика А. Байтурсынова; показать пример истинного гражданина Казахстана, патриота своей Родины, внесшего свой вклад в воспитание молодого поколения. В работе круглого стола приняли участие учащиеся 7 «Б», 11 «Б», 7-8 «А», 9 «А» классов. Обсудили вопрос: «Ахмета Байтурсынова по праву можно отнести к выдающимся людям казахской степи»? На круглом столе были прочитаны стихи Ахмета Байтурсынова, показана презентация о жизненном пути и деятельности. Даны ответы на вопросы

Тілдер онкүндігі" аясында 5-11"а" сыныптарының қатысуымен " Мың бір мақал,жүз бір жұмбақ"зияткерлік сайысы өткізілді.Оқушылар үш топқа бөлініп ,мақал- мәтел айтып жарысып, жұмбақтар шешіп, суреттерге мәтін жазып, сөздер құрып сайыс бойынша бар білгендерін ортаға салып,шеберліктерін шыңдап, білімдерін арттырды.Сайыс болған соң жеңіс пен жеңіліс қатар жүреді."Қыран тобы 1 орын, "Сұңқар" тобы 2- орын, " Барыс" тобы 3- орынды иеленді.

Онкүндік аясында оқушылар арасында сурет сайысы өтті. Оқушылар белсене қатысты

"Ұлы педагог" атты дөңгелек үстел өткізілді.Мақсаты Ахмет Байтұрсынұлының қазақ әдебиетіндегі орнын ,оның ағартушылық және мұғалімдік қызметі туралы баяндау.Дөңгеле үстел екі тілде өткізілді.Мұғалімдер баяндама оқылып өз білгендерімен пікір алмасты. Ахмет Байтұрсынұлының еңбегі қазақ үшін жасалған мәңгілік еңбек.

16-қыркүйек күні тілдер онкүндігінің жабылу салтанаты өтті. Соған орай концерт ұйымдастырылды. Концертте оқушылар ән айтып, би билеп өнерлерін паш етті. Кеш барысында онкүндік бойы іс- шараларға қатысып, жүлделі орын алған оқушылар марапатталды

         При подготовке праздника ко дню учителя были привлечены ученики всех классов. Школьный парламент школы поздравил учителей с их профессиональным праздником видео-поздравлениями, организовали концерт и приняли активное участие ко «Дню дублера»

Программа «Рухани жанғыру» определяет патриотическое направление, выраженный в любви к родной земле, ее культуре, обычаям и традициям казахского народа. Чтобы наша

Республика стала процветающей, конкурентоспособной страной, мы должны привить подрастающему поколению – уважение к историческим традициям, культуре родной земли, духовной культуре. 

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

1.      Развитие национального самосознания, формирование нравственных и гражданственных качеств на основе усовершенствования программы «Рухани жаңғыру»;

2.      Развитие казахстанского патриотизма и духовно-нравственного развития учащихся в рамках реализации Патриотического акта «Мәңгілік ел»;

3.      Совершенствование системы качества дополнительного образования;

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа. В школе ведется работа по реализации программы «Рухани жангыру» через следующие мероприятия:

В целях воспитания чувств патриотизма у учащихся, национальным традициям и обычаям в школах организованы классные часы «Знай и люби свой край», «Менің елім – Қазақстан», «Национальная валюта»  где  прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе.

Весь декабрь и январь была проведена акция «Пернатые друзья ».

12 января педагог – психолог провела консультацию с учащимися под названием «Как научится жить без ссор »

16 января были проведены классные часы «Поговорим о вежливости ».

В 1 неделе марта были проведены классные часы «День благодарногсти »  .

6 марта был проведен концерт « Аяулы ана ».

17 апреля классные руководители 9 классов провели беседу  «Бережное отношение к девочкам – закон для мужчин ».

III. Национальное воспитание

-День языков народа Казахстана

Мектебімізде  5-16 қыркүйек аралығында  Қазақстан Республикасы халқының тілдер мерекесіне арналған «Тіл тағдыры –ел тағдыры » атты  тілдер онкүндігі  өтті.  Бұл онкүндікте іс-шаралар қазақ, орыс және ағылшын тіліндерінде өтті. Аталмыш апталық аясында бекітілген жоспар бойынша мектебіміздің тіл мамандары түрлі іс- шаралардың өтуіне ат салысты.  5-қыркүйек күні апталықтың ашылу салтанатына орай  мектеп директоры Таженов Д.З.

Тәуелсіз елдің мемлекеттік тілі мәртебелі де, тұрақты болып өрістеп дамуына үлес қосу  жас жеткіншектердің  жауапкершілігінде  болатынын айтып, Қазақстан Республикасы халқының тілдер күнімен құттықтады. Тарих пәнінің мұғалімдері С.Ф.Недапекина мен А.Т.Мадиева  Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай өткізілетін «Дара тұлға » атты дөңгелек үстел өткізді .

Аудандық әдістемелік кабинетінің жоспары негізінде қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Даутбаева Бакытгуль  Кабдулаевнга «Маған қазақша сөйлеу ұнайды » атты челлендж түсірді . Челленджге өзге ұлт оқушылары қатысты .

8-қыркүйек күні «Тілім менің тірегім » мәнерлеп оқу сайысы өтті .Бұл сайысқа 2 мен 11 сынып оқушылары қатысты .Оқушылар жүлделі орындар алды .

12- қыркүйек күні «Қазақ  тілім –байлығым !» атты суреттер байқауы өтті.2-11 сынып оқушылары белсенділік танытып , бұл сайыс та қызықты өтті .

13-қыркүйек күні «1001 мақал -101 жұмбақ » зияткерлік сайыс өтті .

Сайысты қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі Толғанай Роза өткізді .

14-қыркүйек « Жаңылдырсаң жаңылмаймын» атты жарысты қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі Даутбаева Б.К. өткізді . Сайысқа 2-10 сынып оқушылары қатысты .

15-қыркүйек  күні Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай мектеп ұстаздарының қатысуымен  «Ұлы педагог » атты дөңгелек үстел өткізілді . Мектеп ұжымы қатысты .Тарих пәнінің мұғалімі С.Ф.Недапекинаға баяндама берілді .Ұстаздар белсене қатысты .Жауапты ұстаз Толғанай Роза

16- қыркүйек күні Қазақстан халқы тілдер күніне арналған  «Тіл тағдыры – ел тағдыры » атты концерттік бағдарлама ұйымдастырылыды . Оқушылар ән айтып , би билеп  өнерлерімен бөлісті .Концерт марапаттаумен аяқталды .Оқушыларға тәтті сыйлықтар да берілді .

20 марта  были проведены классные часы  « Добро  пожаловать праздник

Наурыз».

22 марта был проведен концерт «Қош келдің , Наурыз!»

IV. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание;

Не остались в стороне молодые учителя, они оказали помощь семье пожилых с больными ногами Габбасовым учителя разрубили телегу дров, которые хозяйка купила на зиму. 

Дети сходили на тимуровскую работу с вожатой Купеновой К.К. В процессе выполнения работы дети входят в контакт с людьми, имеющими большой жизненный опыт, достойными и уважаемыми в обществе. Они оказывают огромное воспитательное влияние на поведение юных ребят. Пожилым людям нужна помощь и внимание не только своих детей, но и всего общества. 

         Туризм – прекрасное средство, которое естественным путем удовлетворяет потребности ребят. В походе, на экскурсии ребята раскрываются совсем, с другой стороны, чем в школе. В этом отношении поход и экскурсия особенно ценен для учителя, так как позволяет глубже понять натуру каждого из ребят и найти подход к нему. Они способствуют настоящему взаимопониманию и установлению отношений сотрудничества, что потом переносится и в школу.

Классными руководителями были проведены классные и информационные часы,

Учителя физкультуры провели соревнования по волейболу среди учащихся и учителями, посвящённый Всемирному Дню туризма. Также разработан план мероприятий ко Дню туризма. Были проведены внеклассные мероприятия:  Конкурс рисунков «Загадки космоса»,устный журнал «Туризм в Казахстане», Литературная гостиная «Как прекрасен этот мир», экологический субботник, экскурсии в лес, в школьную библиотеку и музей.

V. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание

В целях воспитания нравственных чувств и качеств, формирования уважительного отношения к людям с ограниченными возможностями, 13 октября были поздравления «Дарю тепло души своей» для детей-инвалидов.

День инвалидов — это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям. Это возможность оказать действительное человеческое участие конкретными делами. Так давайте наши сердца откроем для добра!

Сегодня важным является воспитание в детях доброты, ответственности за себя, своих близких, за свой жизненный выбор. Воздействуя только на ум ребенка, такой цели достичь невозможно. Необходимо призвать на помощь его чувства, затронуть его душу.

Общечеловеческие ценности – это нравственность и высшие идеалы жизни. Они воплощены в понятии духовной культуры и накоплениях культуры. Будущее человечества – это культурное или высоконравственное человечество.

22 ноября в КГУ «ООШ села Кына» прошел День Общечеловеческих ценностей.

Бастауыш сыныптарда "Сүйіспеншілік адамның басты қасиеті, ақиқат оның негізі дұрыс әрекет -оның шынайы өмірі" атты сынып сағаты өтті. Оқушылар адамның бойындағы асыл қасиеттерді жіктеп айтып берді . Өз ойларын шынайы жеткізе білді . Ұлы данышпандардың нақыл сөздерінің мағынасын түсіндірді.

Также  были проведены следующие работы : Школьное самоуправление распространение листовок « Минута безопасности интернет», классные руководители провели анкетирование «Ты и твое свабодное время ».

VI. Воспитание ЗОЖ

В учебном году уроки физической культуры преподают учителя: Слам Саби-педагог-модератор и Лауб Людмила Николаевна-педагог-исследователь. В начальных классах  - Жунусова В.Г. и Зейб Е.В..  Классов 21, класс-комплектов -17, всего учащихся - 100. 

   Все учащиеся отнесены к основной медицинской группе. Уроки ведутся по утвержденному  календарно-тематическому плану. Все разделы программы охвачены в полном объёме, спортивный инвентарь имеется в достаточном количестве.

   В первой четверти изучаются такие разделы, как легкая атлетика,  подвижные и спортивные игры. На каждом третьем уроке тема «Спортивные игры», с целью изучения технических и тактических приёмов спортивных игр.

   По положению управления образования в сентябре были проведены легкоатлетические соревнования «Золотая осень», в которых  приняли участие как учащиеся, так и педагоги школы.

     14 сентября прошли соревнования в беге на короткую дистанцию, в рамках проведения легкоатлетических соревнований "Золотая осень". В забегах приняли участие ученики 5-11 классов и учителя школы.

    15 сентября ученики школы: Буркитбаев Ансар, Богач Руслан, Богач Дмитрий, Даулетбай Ахжархын, Ергенжан Нұрдәулет, Магрифат Ботагоз, приняли участие в районном первенстве ДЮСШ по легкоатлетическому кроссу в возрастной группе 2010-2011 г. р.

Буркитбаев Ансар занял призовое II место. Ергенжан Н. - пятое, Богач Р. - 6,  Богач Д. - 7. Ботагоз заняла 5 место. В их возрастной группе было более 40 участников!

     20 сентября 2022 года сборная мальчиков 6-8 классов приняла участие в  районных соревнованиях по футболу. Из 12 команд заняли 6 место.

Буркитбаев Ансар, Михайличенко Кирилл, Чугаев Никита, Ергенжан Нұрдәулет, Богач Руслан, Богач Дмитрий, Дула Матвей, Терентьев Артём.

   23 сентября 2022 года ученики 5-6 классов приняли участиев районных соревнованиях по футболу: Буркитбаев Ансар, Ергенжан Нұрдәулет, Богач Дмитрий, Богач Руслан, Ггалымов Амирхан, Богач Михаил, Галымов Алихан.

   20 октября сборная юношей школы приняла участие в районном первенстве ДЮСШ по волейболу: Алексеев В., Богач Р., Буркитбаев А., Захаров Е., Кадыров А., Михайличенко Д., Смагин Р.

  27 октября прошли внутришкольные соревнования по национальным видам спорта: асық ату и бес асық, посвященные Дню Республики.  Среди мальчиков 1 место занял Ергенжан Нұрдәулет, 2 - Русаков Владимир, 3- Кайырбек Расул, также участие приняли – Богач Д., Богач Р., Апрай Б.

  У девочек на 1 месте Оспанова Даяна, на 2 - Ілияс Ақерке, на 3 - Габбасова Аяулым, также приняли участие: Васенина Карина, Ілияс Қ, Магрифат Б., Омирбекқызы А., Ерканат М., Естаева Г., Кубриянова А., Шагалова Т., Березниченко Н., Васенина Виктория., Князева Валерия.

    Не приняли участие  в районных соревнованиях по баскетболу старшеклассники – нет команды, по футболу – 9-11 классы, по волейболу – девушки. По тоғызқұмалак и асық ату, бес асық - 9-11 классы, причина  в малом количестве учащихся, поэтому не смогли создать команды.

   Активное участие принимали в соревнованиях ученики среднего звена.  Нужно уделять  больше внимания для подготовки к соревнованиям по программе «Жастар».

Во второй четверти изучаются такие разделы, как гимнастика,  народные игры, правила проведения соревнований.  На каждом третьем уроке тема «Спортивные игры», с целью изучения технических и тактических приёмов спортивных игр.

Три раза в неделю проводятся секции по волейболу – вторник, четверг, пятница - Лауб Л.Н.. Секция по асық ату и тоғызкұмалак также три раза в неделю – Слам С.  В понедельник – бес асық – Лауб Л.Н.

    14 декабря учащиеся 4-5 классов, 2012 года рождения и младше приняли участие в открытом районном первенстве ДЮСШ по баскетболу: Даулетов Мансур, Галымов Алихан, Дула Роман, Блинков Максим,  Блинков Артем, Богач Михаил. В подгруппе было 3  команды: СШ №3, СШ№1 и мы. Мы проиграли команде из СШ №1 со счётом 4-10; выиграли у команды СШ№3 со счётом 2-0. У каждой команды по одной победе и одному проигрышу. По разнице забитых и пропущенных мячей у нас 3 место в подгруппе, играли за 5-6 место с командой Домбыралы – выиграли.

    15 декабря прошли внутришкольные соревнования по волейболу среди учащихся 5-11 классов, посвящённые Дню независимости РК.

5 место заняли 6а-7а-8а классы - сборная,

4 место 6б с ними Артём Терентьев,

3 место 10б-11б классы- сборная,

2 место 8б с ними Саша Агисов,

1 место 9б класс – приняли участие 29 учащихся.

  20-21 декабря прошли вниутришкольные соревнования по пионерболу среди учащихся 4-7 классов. Участвовали шесть команд.

1 место заняла команда 6 "А" класса - ЧЕМПИОНЫ!  Второе - 6 "Б" класс;

третье - 7 "Б" ; четвёртое - 4 "Б"; пятое - 5 "Б"; шестое - сборная 4, 5, 7 "А" классов. Приняли участие – 34 учащихся.

    23 декабря прошли парные соревнования по волейболу среди юношей, в каждой команде только 2 человека.

 I МЕСТО заняли Михайличенко Данил и Смагин Роман.

II  МЕСТО - Кадыров Алдияр и Захаров Евгений.

III МЕСТО - Буркитбаев Ансар и Михайличенко Кирилл.

4 место заняли Амангельдинов Адиль и Каиров Нұрсұлтан. Приняли участие – 8 учащихся.

    26-27 декабря прошли соревнования по парному волейболу среди девушек. Приняли участие шесть команд.

     I место заняли Березниченко Наталья  и Шагалова Татьяна; 

    II  место  - Бекова Айдана и  Бикбулатова Ангелина;

    III место - Морозова Ульяна и Князева Вероника.

   Спасибо участницам: Васенина Карина-Князева Валерия, Оспанова Даяна - Габбасова Аяулым, Павлова Любовь - Васенина Виктория – всего 12 учащихся.

  С  12 по 26  декабря учащиеся 4-11 классов приняли участие в онлайн-соревнованиях по спортивной скакалке.

     Среди 4-6 классов 1место среди девочек заняла – Князева Валерия, 2 место – Омирбекқызы Айым, 3 место – Васенина Виктория; среди мальчиков 4-6 классов 1 место – Богач Руслан, 2 место – Богач Дмитрий, 3 – Буркитбаев Ансар. 

     Среди 7-8 классов девочки: 1 место – Нургалиева Асель, 2 место - Которина Рената, 3 место - Павлова Любовь; мальчики – 1 место –Смагин Роман, 2 место  Дула Матвей, 3 место – Агисов Александр.

     Среди учащихся 9-11 классов девушки: 1 место – Бекова Айдана, 2 место- Шагалова Татьяна, 3 место – Касенова Дилара; юноши 1 место- Кадыров Алдияр , 2 место-Тулебаев Арман, 3 место- Михайличенко Данил. Всего приняли участие: 4-6 класс – 28 учащихся; 7-8 класс - 12; 9-11 класс- 13. Итого: 61 учащийся.

     В течение четверти приняли участие 1 раз в районных соревнованиях – 6 участников; собирались ехать на баскетбол 5-6 классы, но по погодным условиям не смогли выехать. Не участвовали в спартакиаде «Жастар», среди учащихся 9-11 классов, так как не было участников команд в нужном  количестве.    

      Внутришкольных проведено 5 соревнований, в них приняли участие -144 учащихся. По результатам соревнований вручены грамоты и сладкие призы.

   В третьей четверти изучаются такие разделы, как лыжная, кроссовая подготовка,  спортивные игры, правила проведения соревнований. 

      Секции по волейболу проводятся три раза в день: вторник, четверг, пятница с 18.00 до 19.00 часов. Учащиеся с 6 по 11 класс  регулярно занимаются. Количество учащихся 21, ведёт учитель физической культуры Лауб Л. Н.  Секции по тоғызқұмалақу проводятся в понедельник, вторник и четверг с 17.00 до 18.00 часов. Количество учащихся 8, ведёт учитель физической культуры  Слам С. Секции проводились нерегулярно.

 В понедельник с 17.00 до 18.00 кружок Бес тас,  в третьей четверти почти не проводился по объективным и субъективным причинам.

      Учащиеся по графику выезжают на районные соревнования,  участвуют во внутришкольных соревнованиях.

      С 10 по 31 января учащиеся и учителя школы на уроках и во внеурочное время занимались лыжной подготовкой. Во внеурочное время и учителя, и учащиеся имели возможность взять лыжи  и покататься самостоятельно.

  В фестивале "Лыжня зовёт" приняли активное участие! 5-6 классы  - 20 учащихся, 7-8 – 12 учащихся; 9-10 – 9 учащихся, 11 классы – 3 учащихся. Учителя – 10 человек, техперсонал не принимали участие. Итого участников – 54.

    Участвовали в челлендже "Зимние виды спорта". Шагалова Татьяна и Князев Артур передали  эстафету КГУ "Общеобразовательная школа села Қарасай".

   3 февраля учащиеся школы приняли участие в  соревнованиях по лыжным гонкам в  программе районной спартакиады "Жастар". Князева Валерия  - 6б заняла 2 место, Морозова Ульяна 9б - 4 место, Габбасова Аяулым – 7а - 9; Дула Матвей – 8б - 11-й, на соревнования выезжал Слам С.

   16 февраля 2023 года  в Акколе было  организовано районное первенство ДЮСШ по лыжным гонкам.  Соревнования прошли в живописном уголке города Акколя – лыжной базе ЦО «SHARZHUM». Главный судья соревнований – тренер ДЮСШ - Лебедева Анна Петровна, наша знаменитая землячка, участница  двух олимпиад:  в 2006 году в Турине и в 2010 году в Ванкувере. Один из организаторов соревнований   - Алферьев Игорь Александрович – мастер спорта СССР по биатлону, участник знаменитой лыжной гонки «Marcialonga», многочисленных лыжных марафонов.

     От нашей школы в соревнованиях приняли участие: Русаков Владимир 5б класс (6 место), Габбасова Аяулым -7а (7 место), Морозова Ульяна-9б (4 место), Князева Валерия-6б (8 место) и Князева Вероника-8б (8 место). Учитель физической культуры – Лауб Людмила Николаевна.

     Учителями Жунусовой В.Г. и Слам С. были проведены внутришкольные соревнования  «Санные эстафеты» среди учащихся 1-4 классов.

  Регулярно на уроках  используем  национальные игры, развиваем ловкость; воспитываем уважение к народным традициям. Такие игры, как: бес тас, асық ату, қыз куу, теңге алу, ақ орамал, тоғызқұмалақ - всегда проходят интересно!

В четвёртой четверти изучаются такие разделы, как спортивные и подвижные игры, лёгкая атлетика, правила проведения соревнований. 

      Секции по волейболу проводятся три раза в день: вторник, четверг, пятница с 18.00 до 19.00 часов. Учащиеся с 6 по 11 класс  регулярно занимаются. Количество учащихся 24, ведёт учитель физической культуры Лауб Л. Н.  Секции по тоғызқұмалақу проводятся в понедельник, вторник и четверг с 17.00 до 18.00 часов. Количество учащихся 8, ведёт учитель физической культуры  Слам С.

     В понедельник с 17.00 до 18.00 кружок Бес тас,  в 4 четверти почти не проводился.

      Учащиеся по графику выезжают на районные соревнования,  участвуют во внутришкольных соревнованиях.

15 марта в школе прошёл  День национальных игр.  Учащиеся на переменах играли в бес асык, асык ату.

21 марта школьники принимали участие в соревнованиях  на празднике Наурыз. Приседали с мешком, играли в асык ату.

24 марта - Всемирный день борьбы с туберкулёзом. Медсестрой Естаевой Б. Е.  была проведена беседа с учащимися 10б класса по профилактике данного заболевания.

5 апреля, с  целью популяризации волейбола; привлечения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом; для развития физкультурно-массовой и оздоровительной работы  5 апреля 2023 года в г. Акколь были проведены районные соревнования по волейболу (девушки) среди учащихся общеобразовательных школ.  В сборную нашей школы вошли: Бекова Айдана, Березниченко Наталья, Шагалова Татьяна, Блинкова Ирина, Морозова Ульяна, Оспанова Даяна, Садыканова Еркеназ. Девочки сыграли неплохо, выиграли 2 команды, двум проиграли.

7 апреля  ко Всемирному  Дню  здоровья,   после третьего урока, на перемене, провели  зарядку под музыку, в которой участвовали все школьники с 1 по 11 класс, учителя и техперсонал. Ученики 4б класса посоревновались в весёлых эстафетах! Мы - за здоровый образ жизни!!

12 апреля   наша школа приняла участие в республиканском шахматном челлендже. Мы провели командный турнир, в котором  участвовали команда 1:Васенина Виктория, Даулетова Ламис, Богач Руслан, Силам М., Калауова Л. К. и команда 2: Князева Вероника, Михайличенко Данил, Слам С., Богач Дмитрий, Михайличенко Кирилл. Команда 2 выиграла со счётом 8:2.

 24 апреля прошли внутришкольные соревнования по баскетболу  среди 4-6 классов. 1 место занял 6а класс. Второе – 6б класс, третье 4б класс, 4 место – 5б класс, пятое – 4а-5а классы сборная.

26 апреля Сегодня на 4 урок  приглашаю на урок физкультуры в 4б классе!

26 апреля в  16.25  прошли Веселые старты 5-7 классы с классным руководителем вместе. Участвуйте активно! Участники соревнований "Весёлые старты" "Быстрее! Выше! Сильнее!" 1 место – 6б класс, 2 место, с одинаковым количеством очков, поделили команды 7а-7б и 5а-6а; третье – 5б класс.

28 апреля  Коллектив учителей участвовал в ежегодных соревнованиях «Мұғалім – 2023. В этот день проходили настольный теннис - мы выиграли Карасай, проиграли двоим. Из 12 команд 7-9 место – Жунусова В.Г., Таженов Диас З.  Шахматы - 3 очка, Ляззат Кабибулловна 2 победы 1 проигрыш, Магрифат 1 победа 2 проигрыша. Бес асық Лауб Л.Н. - 7-8 место 2 победы 3 проигрыша. Сабыр Аян Русланович - 0  10-12 место. В итоге бес асық и асык ату -  7,8,9 место.  Тоғызқұмалақ - Муса Куанар проиграла, Слам Саби 2 победы,  2 поражения, тоже где-то 7, 8, 9  места.

02 мая  прошли соревнования по волейболу 6-11 классы. В 17.00 часов. Так как многие болели,  сделали команды сборные, по жребию, в каждой команде 1 учитель.,. 1 место – Сабыр А.Р, Алексеев В., Илияс Акерке,  Кадыров А. 2 место Слам С, , Васенина К., Даулетова Л, Михайличенко Д, . Третье место – Таженов Диас З, Захаров Е., габбасова А, Оспанова Д, Чугаев Н. Победителям вручены грамоты и медали.

04 мая  прошли соревнования по баскетболу среди учащихся 4- 6 классов.     1 место занял 6а класс, 2 место - 6б; 3 место - 4б класс.

4 мая прошли соревнования  «Брат, сестра и я – спортивная семья». Приняли участие семья Васениных -1 место,  Естаевых-2 место, Габбасовых-3 место,  Агисовых-4 место, Илияс-5 место.

    5 мая совместно с преподавателем НВтП провели военно-спортивную эстафету. Конкурсы, которые были включены: стрельба, подтягивание, поднимание туловища, челночный бег 3Х10 метров,мтание гранаты в цель с 20 метров,  комбинированная эстафета с преодолением препятствий. Участвовали 2 команды, в составе каждой по 7 человек. Выиграла команда в составе: Михайличенко Д, Кадыров А., Васенина К, Илияс К, Шагалова Т., Габбасова Аяулым. Второе место команда в составе: Алексеев В., Князев А., Бекова А., Габбасова Айганым, Березниченко Н., Оспанова Д.

  12 мая прошли профсоюзные  соревнования по волейболу среди учителей Аккольского района "Мұғалім - 2023". Команда  нашей школы заняла 1 первое место. Соревнования прошли очень эмоционально! Победа досталась нелегко! Участвовали  Аян Русланович, Айдос Мейрамбаевич, Виктория Григорьевна, Людмила Николаевна, Слам Саби, Диас Зарлыкович, Дархан Зарлыкович!

   12 мая семья Ауел Ербола приняла участие в районных соревнованиях "Махаббат марафоны" среди молодых семейных пар, посвященных международному Дню семьи. Мы поздравляем Ербола, Куанар- воспитатель мини-центра  и Али- ученик 3 «А» класса с занятым 2 местом!

   16 мая Буркитбаев  Аңсар занял  1  место в районном открытом турнире по асык ату  и бес тас  в СШ №3 в г.Акколь. Оспанова Даяна заняла  5 место, Ілияс  Ақерке 7; Габбасова  Аяулым 11 место  в соревнованиях Бес тас.

19 мая  продолжились районные соревнования «Мұғалім-2023», в этот день прошли городки и многоборье (Муса К., Слам С.);  заняли 1 место в городках (Силам Магрифат, Есмуканов А.М.) . А также в общем зачёте  3 место общекомандное место среди учителей общеобразовательных школ Аккольского района.

    С 22 по 24 мая учащиеся и учителя школы   сдавали Тесты Первого президента РК. Эти тесты  по возрастным группам: 9-10 лет, 11-13; 14-15; 16-17 и т. д. Учащиеся выполняют следующие нормативы: бег на 30, 60, 100 метров; метание мяча и гранаты; прыжок в длину с места; подтягивание и поднимание туловища из положения лёжа на спине; бег  1000 метров; наклон вперёд для измерения гибкости. Самым сложным испытанием считается стрельба: 11-13-летние стреляют в мишень  диаметром 15см.; 14-15-летние - диаметром 10 см.; все остальные стреляют в мишень #8 с расстояния 10 метров. Всего приняло участие – 91. Учащихся  9-10 лет -13; 11-13 лет – 30; 14-15 лет – 24; 16-17 лет 6; старше – 14 человек. Лучше всех справились Алексеев Вячеслав, Кадыров Алдияр, Князева Валерия, Буркитбаев Ансар, Смагин Роман, Тулебаев Арман, магрифат Ботагоз, Агисов Александр, Васенина Наталья,  Блинков Максим, Слам С., Есмуканов А.М.

В 2022-2023 учебном году 9 раз  учащиеся приняли участие в районных соревнованиях, по сравнению с прошлым годом  увеличилось количество соревнований на 3. Общее количество участников в этом учебном году – 52;  в прошлом году – 18.  Более активно принимали участие в соревнованиях.

Внутришкольные соревнования также проходили более активно.

Впервые провели соревнования по парному волейболу.

В следующем учебном году планируем  участие по графику в районных и внутришкольных соревнованиях. А также проведение подвижных перемен.

VII. Семейное воспитание

В течение 1 полугодия были проведены республиканские и классные родительские собрания.

4-12 октября 2021 года учащиеся школы приняли участие в Республиканской декаде, посвященной Международному дню девочек.

11 октября отмечается Международный день девочек (International Day of the Girl Child), который был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в декабре 2011 года (резолюция 66/170) в знак признания прав девочек. Эта дата призывает сосредоточить внимание на необходимости решения проблем, с которыми сталкиваются девочки во всем мире, и поощрять расширение прав и возможностей девочек и осуществление их прав. Девочки-подростки имеют право на безопасность, образование и здоровье не только в период критически важного становления, но и по мере взросления и превращения в женщин. При эффективной поддержке во время подросткового возраста девушки могут реализовать свой потенциал и изменить мир к лучшему, став матерями, работниками, предпринимателями, наставниками, главами домохозяйств и политическими лидерами.

В связи с этим в КГУ «ООШ села Кына» к Международному Дню девочек провели следующую работу:

Учителя начальных классов продемонстрировали показ презентаций, видеороликов «Правила этикета», «Гигиена девочек». Для младших девочек проводились мультимедийные занятия «Правила этикета». Девочки потом поделились ответами на вопросы: «Как вести себя за столом, если дома гость? «Как вести себя в общественных местах?». На эти вопросы девочки находили полные ответы. Занятие девочкам понравилось.

 Также классными руководителями проводились классные часы на темы: «Қыз өссе, елдің көркі», «Между нами девочками», «Международный День девочек».

Воспитательная работа по профилактике правонарушений и преступлений в школе строится на основе нормативно-правовых документов: Конституция РК, Закон РК «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних детской безнадзорности и беспризорности», Комплексной программой воспитания в организациях образования РК, Устава школы.

         Целью профилактики является предупреждение правонарушений, преступлений в подростковой молодежной среде.

         Задачи:

1.     Предупреждение антисоциального поведения учащихся средствами внеурочной работы.

2.     Развитие отрицательного отношения к правонарушениям, как фактору, подрывающему благополучие общества.

3.     Предупреждение о возможных негативных последствиях необдуманных действий.

4.     Формирование правовой культуры, просветительская работа среди учащихся и родителей по правовым вопросам.

Согласно районному плану «Профилактика преступлений и правонарушений среди подростков» в школе была разработана аналогичная программа по направлениям.

Организация методической работы. Оформление пакета документов по профилактике преступлений и правонарушений. Вечерние рейды, месячник «Всеобуч», акция «Дорога в школу», планирование работы совместно с участковым инспектором, психологические консультации педагогов с детьми девиантного поведения, обновление стендов правовых знаний, организация каникул, кружков, секций. Проверка посещаемости учащихся, состоящих на учете ВШУ, неблагополучных семей, группы риска.

Деятельность школьных социально- психологических служб имеет важное значение в профилактической работе. Планирование совместной работы с Участковым инспектором, ОВД, составление социального паспорта школы, рейды и беседы по квартирам учащихся, состоящих на учете в ВШУ, неблагополучных семей, корректировка и помощь в выборе кружковой деятельности учащихся особой социальной категории, работа в каникулярный период, разработка и создание базы специальных коррекционных упражнений по формированию эмоционально-волевой сферы учащихся группы риска.

В результате вышеизложенного и проведенной работы на 1 полугодие 2022 – 2023 учебного года в школе обучается 100 учащихся.  На конец 1 полугодия на учёте          ОВД состояло - 0 учащихся.

       На внутришкольном учёте состоит 4 учащихся:

С учащимися проводится   постоянная работа: посещаются квартиры, ежедневно проверяется посещаемость, были составлены и заполнены надлежащие документы, проводятся индивидуальные беседы с учащимися и мамой, организован досуг, привлечен в секции.

   Неблагополучных семей в школе – нет.    Администрация школы и педагогический коллектив продолжает работу по профилактике и предупреждению правонарушений и преступлений.

В КГУ «ООШ с.Кына» проводилась Республиканская информационная акция «Детство без жестокости и насилия» в рамках Всемирного дня предупреждения насилия над детьми с 08 ноября по 20 ноября.

Цель акции - содействовать соблюдению Конвенции ООН о правах ребенка в РК. Акция была начата с информационной афиши соц.сети «Детство без жестокости и насилия».

В течение акции были организованы   классные часы, посвященные правам ребенка. На классных часах школьники грамотно и открыто говорили о нарушении прав детей, которое наблюдается в повседневной жизни, со знанием дела проанализировали сюжет видеоролика о нелегкой судьбе подростков, отбывающих срок в детских колониях. Вместе с тем, ребята затронули проблему обучения в школе, интересовались, какими правами и обязанностями обладают ученики и учителя.

В основе семейного насилия лежит проблема власти и контроля. Задумайтесь, когда чаще всего применяется насилие в семье? Когда непременно родители хотят, чтобы ребенок повел себя именно так, а не иначе, но адекватных способов убедить, договориться, у родителей в данной ситуации нет, и прибегают к наиболее простому способу - насилию. Дети, выросшие в обстановке домашнего насилия, с большой вероятностью будут практиковать это в своей семье. Насилие становится семейной традицией, своего рода наследственным заболеванием. Как же можно прервать эту цепочку? Для решения этих вопросов зам. директора по Вр Мусафирова Ж.У провела родительское собрание «Отбасы және баланың тәрбиелеу», в котором приняли участие родители. Презентация об особенностях семейного воспитания была представлена заместителем директора по воспитательной работе. В ходе группового обсуждения семейных ситуаций, родители выработали способы разрешения конфликтов с детьми. На собрании были выделены ошибки воспитания и даны рекомендации по улучшению взаимоотношений в семье. Родителям были розданы информационные буклеты.

Проведен конкурс рисунков на тему «Мир глазами ребенка», где учащиеся смогли выразить свои эмоции и представления о прекрасном окружающем мире. 

Заместителем директора по воспитательной работе и председателем родительского комитета был проведен рейд «Подросток». Были посещены семьи с целью обследования социально-бытовых условий проживания.

Руководитель дебатного клуба Сабыр А.Р., провел дебаты среди молодых учителей на тему: ««Насилие и жестокое обращение в отношение детей». Участники дебата обсудили тему и пришли к единому мнению.

Но до сих пор, пожалуй, нет ни одной страны на Земле, где бы права детей соблюдались положенным образом. Так уж устроена жизнь, что их попирают именно взрослые: родители, воспитатели и учителя, ответственные чиновники. Но и охраняют права детей тоже взрослые: разрабатывают нужные законы, новые программы и проекты. Другое дело, что всего этого пока недостаточно, чтобы обеспечить всем детям Казахстана счастливое детство.

Зам. директора по ВР Мусафирова Ж. У. провела с учащимися 8-11 классами мероприятие на тему: «Детство без жестокости и насилия». Целью мероприятий явилось: расширение представления учащихся о своих гражданских правах и обязанностях. Способствование формированию толерантного отношения между учащимися, учителями и родителями.

Әлемде қазіргі ең өзекті мәселелердің біріне айналып отырған – бұл жасөспірімдердің, балалардың зорлық – зомбылыққа ұшырауы. Барлық балалар үйінде, мектепте және басқа да қоғамдық мекемелерде күнделікті қатыгездікпен және зорлық – зомбылықпен ұшырасып отырады. Баланың болашақта қандай азамат болуы оның мектепте, отбасында қоршаған ортада алған тәрбиесіне байланысты. Балалар да, ересектер сияқты сыйлау, қол тигізбеу және адамзаттық абыройын сақтау құқықтарына ие, сондай-ақ Адам құқықтарының жалпыға ортақ декларациясы мен Азаматтық саяси, экономикалық, әлеуметтік және мәдени құқықтар туралы көзделген заң тарапынан да тең қорғау көрсетілуіне құқылы.

Бала өз ата – анасының тәрбиесін алуға, өз қызығушылықтарын жан – жақты дамуын қамтамасыз етуге құқылы. Қазақстан Республикасы Қылмыстық Кодексінің 137-бабы кәмелетке толмаған баланы ата-анасының немесе осы міндет жүктелген басқа адам, сонымен қатар педагог немесе оқыту, тәрбиелеу, емдеу не кәмелетке толмаған баланы қадағалау міндеттелген басқа да мекеменің қызметкері тәрбиелеу жөніндегі міндеттерін атқармағаны үшін шара қолдануды қамтиды.

Зорлық – зомбылық тақырыбы мектепте тәрбие сағаттарында қаралып, ата-аналар үй жағдайында баласының қатеріне сала отырып, оқушыларға зорлық – зомбылық туралы мағлұмат беруі, ол адамның ең жаман қасиеті екенін түсіндіріп отыруы қажет. Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы, олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтары мен бас бостандықтарын қорғауы туралы санасына сіңіріп, тәрбиелеуі аса маңызды іс. Зорлық –зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін, жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстап, ондай әрекеттерге бармауға тәрбиелеу немесе ондай әрекеттерден сақтандыру адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау барлығымыздың міндетіміз. Сонымен қатар біздің мектебімізде осындай іс – шаралар өтті.

28.11 «Зорлық-зомбылықтың алдың алу және оған қарсы хабарлау» публикация соц.сети  өтті.

29.11  «Сен өз құқығынды білесіңтбе?» 8-11 сынып арасында атты сауалнама тарих пәні мұғалімдер Есмуканов А.М., Недопекина С.Ф өткізді

 30.11 «Тұрмыстық зорлық -зомбылықтың алдын алу туралы» осы маңызды ақпаратты көпшілікке жеткізу үшін, өзін өзі басқару ұйымы ауыл тұрғындарына жадынама мектеп парламенті және аға тәлімгер таратты

05.12 Күні  "Қына а.ЖОББМ" КММ мектебінде  6-8 сынып оқушылары арасында «Отбасы дағдырысы» дебат жетекшісі Сабыр А.Р  өткізілді.

06.12 Бастауыш сыныптар арасында "Балаға мейірімді-Қазақстан " атты сурет байқауы өтті.

 07.12 күні «Гендерлік зорлық зомбылыққа қарсы» ата -аналар арасында дөнгелек үстел «Семейный клуб» жетекшісі Даутбаева Б.К өткізді

08.12  күні «Жасөспірімдер арасындағы психологиялық күйзелістің алдың алу» оқушылардың арасында сауылнама мектеп  психолог Естаева Б.С өткізді

10.01 күні « Менің отбасым » атты сурет көрмесі  өтті . Өткізген көркем еңбек пәні мұғалімі  Сатырова Ж.А.

17.01 күні кітапханашы Сеитова К.Е.  «Отбасмен бірге кітап оқу » атты акция өткізді .

Ақпан айында « Отбасылық альмом» атты челлендж өтті. Сынып жетекшілер жауапты бболды .

Также была проведена беседа зам. директора по ВР Мусафировой  Ж.У.., которая ознакомила присутствующих с информацией и сайтом «BalaQorgau». Разъяснила суть проекта по оказанию бесплатной консультации помощи школьникам и родителям. Проект направлен на оказание психологической помощи детям и родителям, подвергшимся насилию, испытывающим стресс и нуждающимся в поддержке. На сайте можно ознакомиться с советом по разрешению проблемных ситуаций.

  4.4.Организация разнообразных форм внеурочной деятельности в  совокупности обеспечивающей реализацию духовно-нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового и физического воспитания обучающихся .

 Организация внеурочной деятельности в школе направлена на реализацию духовно- нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового и физического воспитания обучающихся. В 2022-2023 учебном году  осуществление разнообразных форм внеурочной деятельности, обеспечивающее духовно-нравственного воспитание, проводилось классными руководителями с учащимися школы через внеклассные мероприятия, классные часы, организацию праздников, участие в школьных мероприятиях.

Гражданско-патриотическое воспитание  в 2022-2023 гг. осуществлялось работой классных руководителей, клубов «Жас Ұлан», «Жас Қыран», ученическое самоуправление. Проводились ежегодные выборы президента школы, участие в дебатах.

Работа школьного самоуправления

Поставленные цели:

• создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждой отдельной личности в детском объединении.

Поставленные задачи:

• создание условий для развития детского самоуправления, инициативы и самостоятельности детей и взрослых;

• организация коллективно-творческой деятельности;

• создание благоприятных условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.

• создание благоприятных условий для общения и совместной деятельности детей, позволяющей проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности;

             В течение учебного года были проведены следующие мероприятия:

1 сентября день знаний:  торжественная линейка, посвященная началу учебного году и Году детей. Цель мероприятия: сохранение традиции школы; создание положительного настроя на новый учебный год;  сплочение коллектива школы;  создание атмосферы праздника; На торжественной линейки присутствовали все классы, педагоги и родители. Опубликовано  в социальной сети «Инстаграм».

9 сентября: организации работы органов ученического самоуправления и ДЮО « Жас Улан».  Цель мероприятия: « Организация Школьного Самоуправления»; выборы школьного самоуправления; знакомство и планирование Школьного Парламента; Присутствовали Парламент Школы, вожатая Купенова К.К., и заместитель директора по ВР – Мусафирова Ж.У., составили план работы Школьного самоуправления на 2022-2023 учебный год, выборы школьного самоуправления.

15 сентября: Фотовыставка «Портрет моей семьи», «Какова птица, таково и гнездо», - говорит Р. Котгрейв. Опираясь на это рассуждение, можно сказать, что семья – это очаг, который собирает и сплачивает вокруг себя людей, связанных семейными узами. Участия приняли Касенова Дилара, и Бекова Айдана.

25 сентября:  Заседания комитетов школы. Цель мероприятия: выборы президента ШС и руководителей комитетов; утверждение плана работы на 2022-2023 учебный год; сформирован рейд, каждую неделю дежурный класс проверял у всех учащихся внешний вид ( школьная форма, сменная обувь). Присутствовали  Парламент Школы, вожатая Купенова К.К., и заместитель директора по ВР – Мусафирова Ж.У., на заседании рассмотрели вопросы «О роли лидера ШС и проведении голосования по выбору президента ШС». Опубликовано в социальной сети «Инстограм».

28 сентября : «Отношение к школе и ее имуществу». Цель мероприятия: уточнить характер отношения детей к предметам, созданным трудом человека, поддержать социально одобряемые представления детей о них; уметь правильно вести себя во время урока и на перемене; Провели: Школьный парламент

29 сентября: Оформление классных уголков. Рейд по оформлению классных уголков. С начало учебного года Президент школы Касенова Дилара, провела рейд по оформлению классных уголков в кабинетах.

Октябрь день учителя: «Наш классный руководитель» видео – поздравления. Ко дню Учителя, актив школы организовали онлайн – поздравления классным руководителям от учащихся! Опубликовано в социальной сети «Инстограм».

День дублера / школьное самоуправление. Цель мероприятия: создания условий для самореализации личности, воспитание самостоятельности, ответственного отношение к порученному делу, развития творческой деятельности учащихся. Пропаганда профессии учитель. Старшие классы приняли активное участие и преподавали среднее и младшие классы. Педагоги были 12 «А» , 12 «Б» классы. Опубликовано в социальной сети «Инстаграм».

Акция «Милосердие», посвященная Дню пожилого человека. В акции приняли участие 9 «б» класс, которые посетили две пенсионерке  одиноко проживающие Белякова Надежда, и Дорошеву Татьяну. Опубликовано в социальной сети «Инстаграм».

18.10 -20.10. 2022 г Информационный час « Республика – моя гордость»  - в ходе урока учащиеся ознакомились с историей становления праздника, о знаменательных датах Республики, просмотрели видеоролики об Астане, в конце ответили на вопросы, провели викторину. Опубликовано в социальной сети «Инстаграм».

20 октября прошел челлендж « Казахстан здоровая нация»  - создание условий для осознания учащимися значимости государства и его символы; воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине. Опубликовано в социальной сети «Инстаграм».

26 октября «Что мы знаем о терроризме?». Информационная беседа на тему «Что мы знаем о терроризме?» , в которой мы выяснили причины, цели и виды терроризма. Опубликовано в социальной сети «Инстаграм».

Первая неделя ноября: провели беседу «Телефон доверия» и « Как не стать жертвой преступления». Опубликовано в социальной сети . https://www.instagram.com/p/CkyLt5UMIZl/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

13 ноября: Мектепшілік Ханзада мен Ханшайым атты сайыс өткізілді. Сайысқа 1-11 сынып оқушылары белсене қатысты. Бастауыш арасында ханзада мен ханшайым атағына 1 «Б» қатысушылары ие болды. Орта буын мен жоғары сынып оқушылары арасында 9 «Б» мен 10 «Б» сынып оқушылары ханзада мен ханшайым атағына  ие болды. Басқа да қатысушылар әртүрлі номинацияларға ие болды. https://www.instagram.com/p/Ck6BDKMKeIL/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

21-25 ноября: «Неделя Толерантности»: Конкурс «Эмблема толерантности» приняли участие 5-11 классы. Викторина на тему «Что ты знаешь о толерантности?»,  Выставка сказок  на 3 языках. https://www.instagram.com/p/ClfWiwcKY-4/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

10 декабря: Школьный парламент приняли участие Республиканского дистанционного конкурса среди членов школьного парламента «Партфолио успеха».

14 декабря: Тәуелсіздік куніне орай аудан бойынша мектептерде өзін-өзі басқару ұйымы челлендж ұйыдастырды. Біздің мектеп Саздыбұлақ ауылындағы мектептен қабылдап алып, Барап ауылындағы мектепке жолдады. https://www.instagram.com/reel/CmJqY7XDurg/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

15 декабря: В преддверии праздника Дня Независимости Республика Казахстан в школе прошла церемония принятия учеников в ряды организации «Жас Ұлан» и «Жас қыран». Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күнін орай «Жас Ұлан», «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау салтанатты жиыны өтті.

19 декабря: Школьный парламент провел рейд по проверки внешнего вида учащихся и сменной обуви. Дежурные: Васенина К. и Березниченко С.

20 декабря: В КГУ «ООШ с.Кына» ученица 9 «Б» класса Васенина К. состоящая в школьном парламенте, раздала памятки «Коррупции – Нет!»  старшеклассникам.

22 декабря: Роль книги в информационном мире, провели с 1 «Б» классом.  В нашем мире информационных и цифровых технологий детям предложено множество альтернатив, но ценность книг не уменьшается. В ваших силах помочь детям открыть радость чтения. Ведь именно чтение является одним из способов развития воображения! 

26 декабря: Жаңа жылға дайындық. Подготовка к новому году, школьный парламент. Оформление актового зала.

27 декабря: Проведение елки у дошкольников «Сказочное путешествие с медведем»

27 декабря: Видео поздравления от школьного парламента педагогов «Наступающим новым годом!».

28 декабря: Проведение елки у начальных классов «Новогодние часы»

29 декабря: Проведение елки у старших классов «Зарядись праздником»

4 января: На каникулах было проведено  буктрейлера о любимой книге! «Кочевники»

Трилогия "Кочевники" повествует о последнем хане Казахского ханства Кенесары, самопровозгласившим себя султаном. Жестокий и гордый, он отстаивает свою власть и свободу огнем и мечом, интригами и заговорами, налогами и репрессиями. Ради восстановления былого могущества Великой Степи он готов принести в жертву жену, детей, близких. Он – едино начальный правитель, не гнушающийся грабежом русских караванов.

Отчет о проведении акции «пернатые друзья»

 Цель: привить учащимся школы – вида любовь к птицам, посредством вовлечения их в участие в экологической акции.

Задачи:

- развить у учащихся способность сочувствовать и сопереживать нашим пернатым друзьям;

- обогатить их знания о птицах нашей Родины;

- способствовать развитию творческих и  коммуникативных способностей;

- привлечь к проблеме подкормки птиц зимой жителей поселка.

Отчет о проведении литературно-музыкальной композиции «сострадание – основа всех нравственных побуждений человека»

 Цель: · обсудить проблему абстрактного сострадания всему человечеству вообще и деятельного сострадания конкретному человеку. ... · выявить основные черты человека, способного к состраданию. ... Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого . Учащиеся 8-9 классов приняли участие в не классом чтение «добро и зло».

 Отчет о проведении волонтерской работы

Цель Программы: развитие добровольческого движения в школе, формирование позитивных установок учащихся на волонтерскую деятельность и их культуры социального служения обществу.

Помощь одиноко проживающим в борьбе со снегом, приняли участие учащихся 9 «Б» класса.

https://www.instagram.com/p/Cng6tJsMx_i/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Отчет о проведении рейд по проверки внешнего вида учащихся

Цели:

- воспитание осознанного отношения к внешнему виду.

-развитие познавательных интересов.

-определить соответствие внешнего вида обучающихся требованиям школьного Устава. 

https://www.instagram.com/p/CoEHyHuKypI/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Отчет о распространение буклетов на тему «Минута безопасности в сети «Интернет»»

Цель: обратить внимание учащихся на возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность учащихся в вопросах безопасности в сети, формировать общепринятые нормы поведения в сети.

Задачи:

Ознакомить учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет.

Выработать правила безопасного поведения в сети.

Выработать необходимость использования в сети общепринятых нравственных норм поведения.

Отчет о проведении челенджа «Традиции моей семьи»

Цель: углубление представлений учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких

Задачи:

-раскрывать значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы к близким, проведения праздников и организации совместного отдыха

-формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.

-создавать условия для осознания значимости семьи как для самого ребенка, так и для общества.

-воспитывать духовные потребности: любовь и уважение к окружающим; этические; познавательные.

Приняли участие младшие классы.

Отчет о проведении внеклассного мероприятия «Знаток ПДД»

Цель: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, вовлечения детей по пропаганде безопасности дорожного движения; закрепление теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения, полученных в процессе обучения по курсу «Моя безопасность»; воспитание у учащихся культуры поведения на дороге.

Отчет о проведении анкетирование среди учащихся старших классов, «Ты и твое свободное время?»

Цель: o узнать об увлечениях детей, расширить их знания о том, как использовать свободное время с пользой; o сделать рекламу школьных кружков и секций для самоопределения школьников; o профилактика детской беспризорности и правонарушений среди школьников; o воспитание потребности в организованном проведении досуга школьников; o развитие навыков противодействия «модным» увлечениям детей.

Отчет о проведении рейда на тему «Школьный учебник»

Цель рейда – научить ребят правильному и бережному отношению к учебникам. По результатам проверки можно сделать следующий вывод: Большинство учащихся держат учебники в хорошем состоянии, носят их согласно школьному расписанию и следят за их санитарным состоянием.

Отчет о проведении акции «Қамқор»

С целью формирования активной жизненной позиции, чувства социальной ответственности, солидарности, взаимопомощи и милосердия, была проведена благотворительная акции «Қамқор». Учащиеся школы произвели очистку снега во дворе пенсионерки Гончарук В.С.

Отчет о проведении мероприятия 8 марта

Цель мероприятия: познакомить обучающихся с историей празднования 8 Марта, формировать у ребят уважительное отношение к своей семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей; способствовать сплочению детей и родителей, формированию положительных эмоций; воспитание уважительного отношения к матери, к женщине и заботливого отношения к родным и близким.

Отчет о проведении «Қайырымды Ұлт» акциясы аясында мектеп оқушылары ауыл тұрғынына көмектесуге барды. Оқушыларымыз әрдайым аулымыздағы еңбек ардагерлері мен мүмкіндігі шектеулі жандарға барып, қол ұшын беруге дайын. Тимур командалары «Еңбек біздің жігеріміз, бірлік біздің тірегіміз» деген ұранды ұстана отырып жұмыс жасайды.

Отчет о проведении  акции «Безопасные окна»

В школе среди учащихся и педагогов, и раздали  буклеты «Безопасные окна».

Цели: чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребенка из окна, необходимо придерживаться следующих правил: • Открывая окна в квартире и проветривая помещение, убедитесь, что ребенок при этом находится под присмотром.
• Во время проветривания открывайте фрамуги и форточки. Если Вы все же открываете окно, то не открывайте его больше чем на 10 см, для этой цели поставьте ограничители.
• Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых.
• Никогда не оставляйте спящего ребенка одного в квартире. Малыш может проснуться и полезть к открытому окну.
• Отодвиньте всю мебель, включая кровати, от окон. Это поможет предотвратить случайное попадание малыша на подоконник.
• Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным будет его пребывание в квартире.
 

Отчет о проведении рейд по проверки внешнего вида учащихся

Цели:

- воспитание осознанного отношения к внешнему виду.

-развитие познавательных интересов.

-определить соответствие внешнего вида обучающихся требованиям школьного Устава. 

Отчет о проведении экологической акции

Активом школы проведена экологическая акция, с целью очистки территории от мусора. Воспитательная задача : привлечение детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных проблем. Ученики приняли активное участие. Сделаем нашу планету чище!!!

Отчет о проведении 1 мая день единства народа Казахстана

За эти годы праздник стал доброй традицией объединяющей всех казахстанцев. Ведь его миссия еще раз напомнить о важных ценностях дружбы народа, мира и солидарности, объединения сотен культур.

В школе проведен концерт, с 1класса по 10 класс принимали участие, каждый класс выбрал себе нацию, которую представляли на мероприятии. В концертную программу входило 3 этапа: 1 этап приветствие; 2 этап национальное блюдо; 3 этап творческий номер; Жури оценивали номера а так же костюмы наций, 1 место заняли 2-3 «Б» классы Испанцы; 2 место заняли 10 «Б» класс, Казахи; 3 место заняли 9 «Б» класс Арабы. Все участники получили грамоты «За участие».

Отчет о проведении экологической акции

С детьми прошла экологическая акция, уход за комнатными цветами в школе.

Цели: воспитывать у учащихся бережное отношение к растениям и уходу за ними; развивать интерес к живой природе, окружающей нас дома;  воспитывать чувство прекрасного;  воспитание у детей положительных качеств характера, мотивировать детей на совершение добрых поступков. Задачи: Познакомить детей с комнатными растениями, их строением. Обобщить, и расширить знания детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Все вышеперечисленное дает право оценить воспитательную работу в 2022-2023 учебном году -   хорошо (средний уровень). 

Воспитательная работа в школе главным образом опиралась на регулярные сборы школьного актива, МО классных руководителей,  собеседований при заместителе директора по ВР, где происходило непосредственное общение зам. по ВР и классного руководителя, библиотекаря, педагога-психолога, старшой вожатой,  учащихся, обсуждались проблемы школы и класса, выслушивалась информация по разным темам, подводились итоги, которые помогали лучше узнать индивидуальные возможности и личные качества учителей, родителей и учащихся.

Была усовершенствована система школьного самоуправления, открыт дебатный клуб, семейный клуб.

Подводя итоги  2022-2023 учебного года хочется отметить, что поставленные цели и задачи реализованы и выполнены.

4.5.Организация учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей и   индивидуальных возможностей   обучающихся.

В КГУ «Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области» детей, имеющих заключение ПМПК, нуждающихся в особых образовательных потребностях, не имеется.

4.6.Реализация курсов по выбору и факультативов вариативного компонента.

Часы вариативного компонента в Рабочих учебных планах:

2022-2023 учебный год:

С казахским языком обучения

С русским языком обучения:

В 2022-2023 учебном году часы вариативного компонента для начального звена с русским языком обучения не предусмотрены, так как в начальных классах необходимо обеспечить усвоение базового (основного) программного материала.

Все программы вариативного компонента рабочих учебных планов за оцениваемый период рассмотрены на заседаниях методического объединения педагогов и утверждены на заседаниях педагогического совета школы.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/ivuchebno-metodicheskaya-rabota  

В начальных    классах за счёт вариативной части введены курсы:

В 2-3, 4 классах с казахским языком обучения:

За счет вариативного компонента:«Қызықты математика» в объеме 1 час в неделю (Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарына арналған
«Сауат ашу» «Қазақ тілі» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы.Қазақстан Республикасы   Білім және ғылым министрінің  2013 жылғы 3 сәуірдегі   № 115 бұйрығына 180-қосымша. «Қазақ тілін оқыту методикасы” , С.Рахметова. 1991 жыл,“Қазақ тілінің дидактикалық материалдары” , Ж.Қ. Балтабаева 2014 ж)

В 5-9   классах с казахским языком обучения:

В 2022-2023 учебном году за счет вариативного компонента изучается курс «Глобальные компетенции».

   9 классе с русским языком обучения:

•  «Светскость и основы религиоведения»в объеме 1 час в неделю (Авторы учебника: Д.Т. Кенжетаев, А.А. Сайлыбаев, Г.Н. Новикова Издательство «Арман -ПВ», 2016 год)

В 10 классе с казахским языком обучения:

За счёт вариативного компонента:

1. «Жаһандық құзіреттілік» 1 час в неделю.

2. «Мультимедиялық технологиялар әлемі» в объеме 1 час в неделю№

3. «Математика әлемі» в объеме 1 час в неделю.

4.«Қызықты география» в объеме 1 час в неделю.

5. «Танғажайып химия» в объеме 1 час в неделю.

В 11 классе с казахским языком обучения:

1. «Жаһандық құзіреттілік» 1 час в неделю.

2. «Мультимедиялық технологиялар әлемі» в объеме 1 час в неделю.

3. «Математика әлемі» в объеме 1 час в неделю.

4.«Қызықты география» в объеме 1 час в неделю.

5. «Танғажайып химия» в объеме 1 час в неделю.

В 10 классе с русским языком обучения:

•  «Основы предпринимательства и бизнеса»в объеме 1 час в неделю  учебник для 10 класса. 1 и 2 части ,Е.С.Дуйсенханов, С.А.Щеглов, Д.Ханин, А.А.Сейтенова.— Алматы: «Көкжиек Горизонт», 2019)

В 11 классе с русским языком обучения:

За счёт вариативного компонента:  «Основы предпринимательства и бизнеса»       в объеме 1 час в неделю (учебник для 11 класса. 1 и 2 части , Е.С.Дуйсенханов, С.А.Щеглов, Д.Ханин, А. А. Гуляева.— Алматы: «Көкжиек Горизонт», 2020)

4.7.Изучение обязательного учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

       В 2022-2023 учебном году содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется  в КГУ «Общеобразовательная школа села Кына» в 1-4-х классах в рамках учебного курса «Познание мира»; в 4-х классах , в 5-9-х классах в рамках учебного курса «Физической культуры»; в 10-х классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная и технологическая подготовка», 11-х классах преподавателем начальной военной и технологической подготовки.
Таким образом, за текущий учебный год в школе велась работа по изучению
обязательного учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» согласно инструктивно-методическому письму, рекомендованным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/ivuchebno-metodicheskaya-rabota

4.8. Реализация обязательного учебного курса «Правила дорожного движения»

В 2022-2023 учебном году «Правила дорожного движения» реализуется в 1-4, 5-8 классах за счёт классных часов, во внеурочное время.
Таким образом, за оцениваемый период в школе велась работа по изучению обязательного учебного курса «Правила дорожного движения» согласно инструктивно-методическому письму, рекомендованным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/ivuchebno-metodicheskaya-rabota

V. Учебно-материальные активы

Общая площадь территории КГУ « Общеобразовательная школа села Кына» составляет 1649,1, площадь застройки –1213, объем здания – 8491; общая полезная площадь 1116,6. Проектная мощность – 317 мест.

 Школа состоит из двух этажей
В школе имеется   кабинет биологии, физики и мультимедийный кабинет.. Так же в школе имеется спортивный зал, библиотека, столовая, медицинский кабинет, санузлы для мальчиков и девочек. В 7 кабинетах имеется мультимедийная система (проектор, экран, компьютер) ,  имеется 1интерактивная доска, в каждом классе компьютер  подключен к интернету и сети Wifi для работы.
Скорость интернета 8 м/бит в секунду.

Доменное имя третьего уровня http://shkola-kyna.edu.kz/.

В кабинете начальных классов имеются оборудованные шкафы для индивидуального пользования.

В школе создаются условия для лиц с особыми образовательными потребностями. При входе имеется пандус с кнопкой вызова, в здании школы также имеется пандус с поручнем; имеются специализированные туалетные кабинки (в сан.узлах для мальчиков/девочек).

http://shkola-kyna.edu.kz/content/vuchebno-materialynye-aktivy

VI.Информационные ресурсы и библиотечный фонд

Наличие библиотечного фонда учебной и художественной литературы в соответствии с нормами, утвержденными приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 отражены в приложении 12. Обеспеченность учащихся учебниками – 100%.

http://shkola-kyna.edu.kz/content/viinformacionnye-resursy-i-bibliotechnyy-fond

VII.Оценка знаний обучающихся

Уровень подготовки обучающихся по каждой образовательной области (и учебным предметам) соответствующего уровня образования в соответствии с типовыми учебными программами   ОП и требованиями ГОСО.

Согласно приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 апреля 2021 года № 189 «О внесении изменений и дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, после среднего образования» в КГУ «Общеобразовательной школе села Кына» проводится итоговая аттестация обучающихся.

В готовности учащихся к итоговой аттестации выделяют следующие составляющие:

• информационная готовность (владение информацией о подготовке и проведении итоговой аттестации в полном объеме);
• предметная готовность (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания различного уровня сложности);
• психологическая готовность (состояние готовности или внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в процессе подготовки и ситуации сдачи экзамена).

Протоколы экзаменов итоговой аттестации за 2022-2023 учебный год прилагаются.  http://shkola-kyna.edu.kz/content/viiocenka-znaniy-obuchayuschihsya

В школе на конец учебного года обучались 100 учеников. В начальной школе обучалось 40 учащихся, в основной и общей   школе -60 учащихся. «Хорошо» и «отлично» закончили учебный год 64% учащихся. 100% учащихся переведены в следующие классы,  14 учащихся были допущены к сдаче итоговой аттестации  за курс основной  средней и общей средней  школы.

Результаты итоговой аттестации   2022-2023 учебный год:

В 11 классе с казахским языком обучения 2 учащихся. К итоговой аттестации допущены двое учащихся.

11 класс с русским языком обучения, всего 2 учащихся. К итоговой аттестации  были допущены 2 учащихся. 

9А класс с казахским  языком обучения, всего 1 учащаяся. К итоговой аттестации  была допущена 1 ученица.

9Б класс с русским  языком обучения, всего 9 учащихся. К итоговой аттестации  были допущены 9 учащихся.

Уровень подготовки учащихся по каждой образовательной области и учебным предметам соответствующего уровня образования

2022-2023 учебный год

Успеваемость учащихся на конец учебного года составила 100 %, качество 64%.

В среднем звене и старших классах необходимо усилить работу по развитию навыков учебного поведения. Недостаток этого навыка выражается в слабой ориентировке в заданиях, неумением сконцентрироваться на нужном вопросе, неумением самостоятельно работать с учебником.

Недостатки и замечания, пути их решения.

1.Самооценка образовательной деятельности школы, проведенная педагогическим коллективом школы, показала, что материально-техническая база школы требует обновления в части оснащения кабинетов. Оснащенность оборудованием и мебелью нашей школы в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272) составляет 33%.

Выводы и предложения:

1.В период летних каникул, а также в течение следующего учебного года охватить курсами повышения квалификации 100% учителей школы.

2.В следующем учебном году вовлечь в исследовательскую деятельность 75% учителей и 60% обучающихся школы.

3.Усилить работу с одаренными учащимися, тщательнее готовить учащихся к районным, областным, республиканским, международным конкурсам.